Sindi Clubes

Existem técnicas adequadas para a rotina de trabalho em Brinquedotecas, ou espaços lúdicos, permitindo um bom fluxo operacional das atividades e funcionamento do espaço, sua organização e manutenção. A oficina ”Projetos, Brincar e Ação!“, tem como ação principal, desenvolver as habilidades e conceitos para que o brinquedista ou recreador possa gerir o espaço de forma saudável e atraente ao seu público.

• Compreender como se inicia um projeto, suas metas e metodologia.
• Conduzir o ambiente interno de forma organizada e saudável ao Brincar.
• Criar planos de trabalho convidativos à criança nos diversos ”Cantos Lúdicos“.
• Avaliar, ao final, do projeto as ações que foram favoráveis e as que precisam ser remodeladas.

• Como montar um projeto? Colhendo dados do público alvo!
• Estudo e divisão da Equipe atuante: As diversas faixas etárias das crianças frequentadoras do espaço
• O ABC da organização do seu espaço de trabalho e campanhas de divulgação do trabalho.
• Brincar saudável: regras e recomendações / riscos e perigos
• O ”Ser“ brinquedista em ação! Habilidades e desenvolvimento pessoal
• Criatividade, todos temos! Por que a temes?

Silvia Queiroz - Formada em Artes Plásticas pela FAAP e Pós Graduada em Arte terapia pela Universidade São Judas Tadeu. Graduada pela Faculdade São José / SP no curso de Licenciatura em Artes para bacharéis. Formação em "Introdução à Clínica Junguiana, do psicodiagnóstico à Intervenção Clínica", no Instituto Sedes Sapientiae.  Estudos em Playworker pela Rede Brincar. Possui conhecimento na linguagem de Brinquedoteca e Arte-Educação, reunindo as artes-plásticas, dramatização e musicalidade. Participou de diversos cursos, entre eles: formação pelo Instituto Luis Louis em Mímica Contemporânea, formação em clown com os Drs da Alegria com o tema Palhaços Curiosos, Imaginação profunda no Studio Beto Silveira. Estudiosa da obra literária do escritor Monteiro Lobato. Ministra cursos e palestras de temas diversos. É membro do Conselho da Associação Brasileira de Brinquedotecas.